Éducation : Bintou Keita veut cartographier les écoles pour mieux combler le déficit d’enseignants

Face au manque persistant d’enseignants en Guinée, la ministre de l’Éducation nationale, Bintou Keita, préconise une cartographie nationale des écoles afin d’évaluer les besoins et d’orienter les recrutements.

Elle s’est exprimée le mercredi 21 octobre 2026, lors d’un atelier du comité des femmes du Syndicat national de l’éducation (SNE), consacré aux recommandations de la 5ᵉ Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’éducation, tenue au Brésil en septembre dernier.

Pour la ministre, le déficit d’enseignants est un problème structurel qui nécessite des données fiables. Malgré les efforts de recrutement engagés en 2017, 2020, 2022 et 2024, elle estime indispensable d’évaluer les besoins réels du système éducatif.

La cartographie envisagée permettra notamment de localiser les établissements, d’identifier les zones les moins dotées et de mieux répartir le personnel enseignant, particulièrement dans les zones rurales.

Bintou Keita souligne toutefois que les besoins de l’Éducation nationale doivent être examinés en concertation avec les autres départements de l’État, également confrontés à des besoins en personnel.

Cette démarche vise à établir un état des lieux précis avant d’envisager des mesures durables contre la pénurie d’enseignants.